4月28日，区“理解性学习”第八次专题研讨会在东港中学举行。本次活动新加入初中英语、初中数学两门学科，中心组23位成员参加活动。

　  东港中学贺彦斌老师执教《分式的基本性质》公开课一堂，贺老师通过观察、实验、推理等活动，灵活运用分式的基本性质进行分式的“化正、化整、化简”，引导学生逐步掌握类比、归纳、分类等数学方法，并获得了一些探索学习的初步经验，打开了学生理解性学习的大门。之后，大家对本堂课进行了点评，对“理解性学习”的疑难问题进行了探讨和交流。最后，教研室主任潘旭东作总结讲话，他指出做研究既要有追求，还需要坚持。理解性学习的研究，在思想上要从关注认知科学走向学习科学，在目标上要从追求知识习得走向知识的应用与创新，在方法上要从传授走向主动获取，以基本问题打开学生的理解之门，进而实现“真实性学习”。