为全面实施观课议课研训活动，引导教师设计观课工具，并能将之运用观课议课活动，最后形成课后专题分析报告。 4月13日，校研发中心组织七、八年级文化科教师开展观课议课专题推进培训活动。

　　期间，首先由该校教科室徐豪壮主任开设《课堂观察与教学改进》专题讲座。他首先回顾了五门文化科教师参与观课议课活动和任务完成情况，然后比较了听课与观课、评课与议课、听课评课与观课议课的区别，讲述了观课议课流程、观课表的设计、课堂数据的分析和课例的撰写，其中观课表设计和课例撰写结合了已交的观课表和任君湖老师的课例。最后，该校研发中心朱明文副主任提出要求和建议。

本次活动有40位教师参加。通过培训，教师们认识到观课对教师专业成长的重要性，观课议课是校本研修的重要方式，有力地推进了学校集体课题的深入实施。